培训计划

时间:2024-02-01 16:07:22
精选培训计划模板汇总五篇

精选培训计划模板汇总五篇

光阴迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,现在就让我们好好地规划一下吧。好的计划是什么样的呢?以下是小编精心整理的培训计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

培训计划 篇1

一、培训对象:

1、凡未参加过现代教育技术培训的、年龄在50周岁以下的教师均需参加培训。

2、已经参加过现代教育技术培训但软硬件操作不过关的,仍需再次接受培训。

二、培训目标和要求:

1、基本知识:了解现代教育技术在教育现代化中的作用与地位,强化在学科教学中应用现代教育技术的意识,提高运用多媒体技术的水平,从而进一步提高我校的教学质量。

2、基本技能:掌握现代教育技术的基础操作技能,具有利用现代教育技术获取、交流、处理与应用教学信息的能力。能运用多媒体软件开发各自学科的教学课件,能独立操作和使用我校现有的多媒体教学设备。

三、培训的组织和方式:

1、由教导处组织培训。各年级组教研组负责本组的组织(含:动员和报名、培训地点和时间的通知、培训纪律的检查、阶段考核的落实等);现代教育技术领导小组负责教学(含:培训大纲的制定、主讲教师的确定、培训场地的安排、培训设备的准备、阶段考核的实施等)。

2、现阶段培训分初级班和中级班两类,参加培训的学员,可以按自己的具体情况,选择自己所需要的内容,按模块参加学习。按照“由浅入深、模块教学、学以致用、急用先学”的原则,采用课堂教学、实际操作及自学辅导相结合的方式进行。

3、每模块学习结束时就进行考核,考核以制作与各自课程有关的部分课件或实际动手操作的方式进行,所制作的课件要在培训班上交流,以便学以致用、互教互学。

4、教导处将参加培训的学员和主讲教师的实际教学时间,按有关文件的规定,记入个人的继续教育的档案中。考核的成绩将存入个人的业务档案,作为今后业务考核和晋升职称时的参考。

5、每月培训一次,每次三课时。每次培训都不得无故缺席。

四、模块化的培训大纲:

1. 初级班:

模块1: 现代教育技术基础知识(学时数:6学时)

1.1数字化时代

1.2计算机多媒体技术

1.3现代教育技术

1.4多媒体课件的评价

1.5我校精选教学课件实例

模块2:多媒体教室及电子备课教室教学设备的使用方法(学时数:6学时)

2.1多媒体教室中常用设备简介

2.2多媒体教室常见设备的连接与使用

2.3投影仪的基本构造、原理及使用

2.4电子备课教室中常用设备简介

2.5电子备课教室中教学软件的使用

模块3:PowerPoint演示文稿制作 (学时数:9学时)

3.1 演示文稿的基本操作

3.2 格式化和美化演示文稿

3.3 动画效果和超级链接

3.4 放映和打印演示文稿

2、中级班A

模块4:Flash基本动画制作(学时数:18学时)

4.1 二维动画基础知识

4.2 Flash基本操作,工具、组件、图库等使用

4.3 Flash基本动画,逐帧、连续、引导、遮蔽等方式的设计制作

4.4 文件的导入与生成

4.5 文件的网页形式发布与保护

4.6 整体动画结构设计与课件制作

4.7 精选Flash教学课件实例

3、中级班B

模块5 : Dream weaver 网页设计(学时数:18-含考核)

5.1 Dream weaver网页设计特点

5.2 基本网页元素建立和修改

5.3 层的使用

5.4 表单的使用

5.5 框架的使用

5.6 Flash插件在网页设计中的使用

5.7 网页规划与设计

4、中级班C

模块6:Photoshop图像处理(学时数:18学时)

6.1 Photoshop的布局、窗口和菜单命令

6.2 Photoshop的几种图像文件保存格式

6.3 Photoshop的工具箱

6.4 Photoshop的浮动调色板

6.5 Photoshop的图层概念

6.6用工具箱中的工具在新文件的绘画窗口绘画

6.7用菜单命令修改现有图片

5、中级班D

模块7:Author ware 课件制作(学时数:18学时)

7.1 Author ware多媒体课件制作软件概述

7.2 声音、图形、图像的使用

7.3 移动、显示、擦除动画的使用

7.4 视、音频文件的调入

7.5 程序流程结构设计

7.6 文件生成与发布

注1:加星号的模块2为必修内容,其余模块为选修内容。只有通过必修内容的培训并合格者,才允许使用多媒体教室和网络教室的教学设备。

注2:主讲教师可按当时学员的具体情况,修改和调整相应模块中的内容。

培训计划 篇2

一、 遵守员工手册

二、 仪容仪

1、保持个人的整洁。

2、手脚保持清洁。

3、上班前应梳理好头发。

4、女服务员不得浓妆艳沫,梳怪发型。

5、坐、站、行姿势总则:“在工作地禁止嚼、吃食物和口香糖之类的东西,不许在站、坐或走之时拉手,挽臂或把手搭在别人的肩膀上。”

站姿:站要直,双脚不能分开过大,不要倚在桌、椅、墙和其它东西上,也不要倚在同事身上,站时不要晃身。

三、 服务程序礼貌用语规范

1、服务程序规范:目光相迎、脸露微笑、甜语招呼(客到)微笑倾听、热情答问、殷勤服务(客对期间)微笑道谢、热情道别、目光相送(办完手续)

2、服务态度:主动、热情、耐心、周到。

必须做到五点

① 接一顾二招三。

② 有问必答,回语亲切、耐心解释、不厌其烦克服冷、硬、顶。 ③ 一视同仁。

④ 注意人的微小反应。

⑤ 对份外事不回避,热心做。

3、服务动作:手勤、脚快、嘴甜、眼悦、耳灵。

四、 纪律手册:

1、服从上司的指导与安排。

2、接班者准时上班,交班者不得离开。

3、没经得部门主管的批准,不得私自调班、改班。

4、不得与客人发生口角,顶撞客人。

5、不得打私人电话。

6、在工作中应做到先服从上司。

五、 收银员制度和业务要求:

1、建立住宿帐户并负责入客帐和为客结帐。

2、保证客人结帐准确无误,收取以现金、转帐支票及信用卡等支付方式的住宿、餐饮、洗衣等费用,汇总后送交财务部入帐。

3、核实帐单及信用卡,负责结团体或公司单位客人帐单。

4、掌握电脑和计算机的操作方法,迅速准确地进行客帐结算。

5、掌握酒店内各类房费、餐费和洗涤等费用标准及折扣。

6、具有识别各种币别、旅行支票及信用卡的真伪能力。

六、 收银处各班工作程序(前台收银)

A班(7:30AM—16:00PM)

1、与上一班人员作好交班,并看交班本,看有否需要跟催的事宜,及昨天发生的事处理的结果。

2、作好按金的交接手续,并签名接收。

3、与接待处管家部作好客人退房的协调工作,办理退房业务。

4、在退房的高峰期过后,与接待处核对退房的数量,并根据退房的帐单做好每日的营业报表。

5、根据报表收入的金额把当班的收入核实后用信封封好,并在信封下做好日期、班次、金额的记录,上交财务。

6、抄写按金的交班登记表,核对无误后交班。

7、需要跟催或注意的问题,当班时发生的事宜记录在交班本上。

B班(中班:15:30PM—24:00AM)

1.2同上。

3、 继续为客人办理退房手续,作好平日租的收取工作。

4、 在客人入住的高峰期,可协助接待处为客人办理入住手续,并作好入住

客人按金的交纳工作,为客人开出预付按金的收据。

5、 接受各部门消费的转帐,并作好登记本的记录工作,以便备查,对于团

体的消费转帐,应该对团体帐单看是否与帐单标准相等方可接收,而对予散客消费的转帐,不但要看消费金额,更要查看其预付按金的数目,方可应予餐厅收银让其转帐。

6、 跟催续住,并将每笔客人交纳的续住按金,记录在交班本上并通知接待,

而对末能催到,而又缺泛信誉问题的应知会经理协助跟催。

C、夜班(23:45PM---7:45AM)

1.2同上.

3、继续办理入住客人的交纳按金工作。

4、核对每间房的房租,按金是否有误,并核对当日消费入帐记录。

5、将跟催的结果,须跟催的事宜,记录在交班本上交班。

七、 团体接待程序

A、 团体入住程序

1、当团体入住手续办理后,协助接待跟催司倍入住在单上签名认可,对于现付的团,应作好按金的收取工作。

2、接收核接待处所开的帐单是否正确(包括房费、餐标、人数、房数)帐单是否有地陪的签帐认可及是否注明其付方式。

3、收款员应保证在任何情况下,不得将团队房价泄露给客人,如客人要求自付房费,应按当日门市价收取。

B、团体退房程序

1、当接到团体的退房通知,应检查该团有否散数,并请导游协助其来结帐,并让其查阅帐单。

2、接待处配合作好钥匙的回收工作,得管家部的查房OK否,知会导游工作完毕,若客房有异,请导游协助跟催。

八、 接金交接班程序

1、交班者在临交班的半小时,将须交班的按金、信用卡等抄入交班本。

2、将上一班退房的按金划掉,并核对本班的抄写记录,核对无误后交班。

3、接班者根据上一班现金交班本上的记录,开始清点每一笔按金,并作好记录。

4、清点无误后,签名接班。

九、 信用卡的使用程序

1、接到客人的付款形式是刷卡的,在接到后,首先核对卡的姓名是否与证件相同。

2、根据卡的类型,选择正确的签购单、碌卡机,并检查签购单是否碌得清楚,核对其证件,将证件的号码抄入信用卡签购上。

3、请客人在签购单上签名,并核对信用卡上的笔迹是否相符,开出收据给客人。

4、查出该类型卡的上符名单。

培训计划 篇3

一、 公司基本规章制度的培训:

要求车间的员工牢记公司的基本规章制度,遵守公司的相关制度,在制度要求范围内做好自己的工作。

二、 员工岗位职责:

1、目的.:让员工明确自己的岗位职责,全面做好自己的本职工作, 最大限度的发挥自己的能力,提高整个车间的团队生产能力。

2、方式:通过车间的日常生产,在班前会和机台现场进行讲解和要求,学习车间优秀员工榜样,通过书面文字学习等。

3、评价:学习后要进行反馈检验,通过员工在日常上班的工作表现,主管及同车间员工的评价、试卷问答等形式进行评价考核。

4、效果:要求车间每位员工明确自己的岗位职责,做好自己的本职工作。

三、 车间产品质量要求:

1、目的:全面了解车间的产品类型及相关产品的质量技术要求,在日常的开机生产中严格把关自己所开产品的质量,做到产量高、质量好,最大限度提升车间的基本生产能力。

2:方式:通过师傅及技术人员的讲解说明、质检员在检验产品时候的质量要求、在实际机台操作中学习产品质量要求、员工之间的相互学习探讨及书面文字等。

3、评价:员工所开出产品的质量检验、主管及质检的检验结果、试卷问答等形式评价考核。

四、基本操作技能及常见的生产故障解决:

1、目的:全面提高车间员工的技能操作水平,在高质量、高标准的要求下提高车间的整体生产水平,要求员工熟练的操作机台,熟练的解决一些常见的生产故障,在日常开机中提升自我的能力。

2、培训方式:通过生产实际的操作锻炼及相关经验的总结,主管负责人员、师傅及相关人员的讲解和操作演练,车间优秀员工的带头作用,书面文字学习等。

3、评价:一方面是员工的个人讲解说明(或问卷调查);另一方面员工的日常工作表现和现场实际操作,预防并及时发现解决一些生产故障。

五、车间生产设备的操作使用及保养:

1、目的:要求员工熟练操作机台,懂得一些生产设备的基本工作原理,掌握如何对生产设备进行保养,最大限度的减少车间生产设备的损坏次数,真正做好生产设备的保养工作。

2、方式:通过车间主管、师傅及车间优秀员工的讲解和实际操作演练、机修电工的说明及讲解、专业人员的指导及文字资料等。

3、评价:员工的日常工作表现,师傅及相关人员的检验监督,生产设备的使用及维修记录等。

说明:

以上是员工培训的五个方面,这五个方面的详细培训内容参见各个方面的细节。要求每位员工要首先严格要求自己,做好学习的相关准备,在最短的时间内提升自己各个方面的水平,最大限度的发挥自己的个人价值。

培训计划 篇4

一、教师的研修是教师教育的重要组成部分。

在知行阶段在线学习中,我收获了许多,通过研修能提高教师整体素质和促进教师专业化的发展。教师研修获得提高也是全面实施素质教育的关键。

二、小学英语教师必须培养学生良好的学习习惯。

作为一个小学英语教师,为了培养学生良好的学习习惯,我们首先应规范学生的书写习惯,要从学字母开始,要让学生认识什么是书写体,什么是印刷体。要有准确模仿的习惯,大胆开口的习惯,把英语作为一种交际工具,还要有及时复习的习惯;还要养成勤于积累,实践的习惯。只有这样,学生良好的学习习惯养成了,才能对英语学科感兴趣,才能愿学,乐学,善学。

三、小学英语教学中创设情境教学的重要性。

小学英语教学以口语为主。重在交际,在听、说的基础上提高学生的读写能力。课前,老师首先应该认真钻研教材,吃透重点。在突破难点上下功夫,努力将每个步骤安排得井然有序。在教学过程中,要尽可能创设语言学习情景。可采用时说、时笑、时唱、时跳、时画的方式。表现出各种神态表情。引导学生投人角色,主动学习,变“要我学”为“我要学”。

四、小学英语教师激发学生学习兴趣的重要性。

通过这次培训,使我进一步认识到教师的爱是激发学生学习兴趣的关键,教育家夏丐尊说过:“没有爱就没有教育”。教育没有了情感,就成了无源之水。教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力。教师只有热爱学生,才能提高学生的学习爱好。在课堂上,教师从自己的举手投足向学生传递关爱、信任、期望等信息。以情激趣,多表扬,少批评;多鼓励,少指责。如学生回答错了问题,要鼓励学生“try it again"。让学生通过成功的体验,提起学习的爱好。

一句话,感谢“国培”的精心安排;感谢“国培”的精彩讲座;感谢“国培”的实用价值;感谢“国培”让我转变了观念,让我获得了提高。坚信培训之初的感言:“此行我快乐!此行我收获满满!”我想通过这短暂·紧张·繁忙的学习,或许在今后的工作中,我们将会少走无数的弯路,教学的成长效果更快,我将会把得到的收获运用到今后的教学实践中去。

培训计划 篇5

为了更好完成基层农技推广体系改革与建设项目,使我指导的示范户及辐射带动户熟练掌握水稻种植实用技术,真正指导到位,确保水稻高产优质,对20xx年培训具体计划如下:

一、培训目的

1、示范户能够熟练掌握水稻高产栽培技术。

2、确保水稻生产顺利实施,真正起到示范引领作用。

3、确保生产水稻质优价廉,做到产品优质、健康、安全。

二、培训对象

1、示范户及家庭主要生产成员,每户至少1人熟练掌握水稻栽培技术要点。

2、示范户的周边辐射种植农户,也包括收获、运输、加工、包装机械操作等人员。

三、培训方式

1、集中办班,系统教学,请有关专家讲课。

2、生产主要环节开现场会,现场讲解、操作、注意事项。

3、田间指导,技术指导员定期深入地块进行指导。

4、发放技术规程资料,各个环节发放至少一份。

四、培训内容、时间

1、1—3月份培训2次,培训内容:水稻的生产现状及发展前景;水稻高产栽培技术;印发技术资料。

2、4月份培训1次,现场指导会2次,培训内容:水稻育苗栽培技术;水稻种子处理及催芽技术;水稻育苗及管理。

3、5月份培训1次,现场指导会1次,培训内容:水稻配方施肥技术;水稻插秧和水稻高光效栽培现场会。

4、6月份培训1次,现场指导会1次,培训内容:本田管理技术;潜叶蝇、稻水象甲等病虫害防治现场指导。

5、7月份培训1次,召开现场指导会1次,培训内容:稻瘟病防治技术;螟蝗赤眼蜂生物防治方法指导。

6、8月份现场会1次,培训内容:生物方法防治水稻稻瘟病、纹枯病。组织观摩有机稻米生产。

五、培训实施

1、确定培训教师人员,聘请专家讲课。

2、提前准备培训教材、技术资料,提前备好课。

3、做好培训的人员组织落实工作。

4、做好影像资料的保存。

5、做好培训工作总结。

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