小学颁奖仪式主持词
主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。在人们越来越多的参与各种活动的今天，各种集会的节目都通过主持人来进行串联，主持词怎么写才更有新意呢？以下是小编帮大家整理的小学颁奖仪式主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学颁奖仪式主持词1甲：尊敬的各位领导、老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家晚上好。
乙：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头。
甲：五月的春风，吹拂着年青的脸庞。
乙：五四的日子，记录着92年青春的脚步。
甲：五四的火炬，燃烧着92年青春的热情。
乙：为纪念五四运动八十九周年，展示青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。
甲：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委，舞蹈比赛主持词乙：接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分。
甲：今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。
乙：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
甲：动感的舞姿，展示着青春的魅力。
合：校园舞蹈大赛现在开始。
乙：此次舞蹈比赛共分为三个板块，第一部份，健身操，彰显同学们的青春活力，第二部份民族舞，体现出我们课余生活的丰富多彩，我们没有功底的深厚，只有深爱的兴趣。第三部份是激烈热情的现代舞，同学们用自己的肢体语言告诉了我们“我的青春我做主”，希望今天的晚会能给同学们带来耳目一新的感觉。
1、和风送暖燕剪柳，飞雪迎春蝶恋花。春天正是万物复苏的季节，变如花季中的我们，风华正茂，一切充满了希望，一切都充满了活力！下面请欣赏907班的同学为我们带来的开场舞蹈《活力无限》。
2、904，905，907班的同学马上就要离开学校步入社会了，相信他们已将自己全部的精力都准备好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何时？下面请欣赏由904班的健儿们为我们带来尽显真我风彩的《搏击操》表演。
3、人们常说：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人对此有另外的说法，到底是“笑比哭好”还是“哭比笑好”让我们听听104班同学为我们带来的精彩辩论。
4、舞蹈是八大艺术之一，是于三度空间中以身体为语言作心智交流现象之人体的运动表达艺术，以有节奏的动作为主要表现手段。舞蹈可分为很多种，有拉丁舞，摩登舞，交谊舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要为我们展示的是另一种形式——民族舞蹈有请109班同学表演《有一个美丽的地方》。
5、看过了傣族舞，我们再来看看具有异域风情的新疆舞，这些小姑娘们曾经是天竺少女的表演者，请欣赏由102班同学带来的舞蹈《西域风情》。
6、如今上网成了我们生活中必不可缺的一部份，但网络有利有弊，同学们可别深陷其中成一个名副其实的“网虫”下面请看由108班同学为我们带来的小品《网虫》。
7、看过了精神爽朗的健身操，又看了优美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜欢的劲爆时间。现代舞是20世纪初西方兴起的一种与古典舞相对立的派别，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由抒发人的真实感情，下面请欣赏905班同学模仿ladygaga的舞姿《Badrom ance》。
8、看过了外国现代舞的模仿，再来看看咱们中国现代舞表演，另外一种表达自我，彰展青春的肢体语言，以催人奋进的形式来到我们面前。请看由106班同学带来的现代舞表演《不如跳舞》。
9、有这样一句俗语广为流传，头可断，发型不可乱。这足以证明发型已然站倨了人们心中举足轻重的地位。下面请欣赏由102班的罗剑，万弟权为我们带来的精典哑剧表演《理发》。
10、街舞，英文hip—pop，是爵士舞发展到今的产物，它的动作是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、劲、肩、上肢、躯干、等关节的屈伸、转动、绕环等扭动等连贯动作组合而成。下面请欣赏由105班同学为我们带来的街舞《逆转》。
11、我们的工作学习最后都是为了更好的生活，现在市面上流行着一种非常特别的工作方式，是他们这些人给我们的生活可能带来了方便，也可能造成了烦恼。请看看那是什么？请欣赏由105班同学带来的小品。
结束语
乙：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声。
甲：每个人的心里都拥有一个梦，它让我们充满了热情与力量，这力量仿佛为我们插上了一双翅膀，那么就让我们乘着梦的翅膀在优美的舞蹈中飞翔吧~
乙：在此衷心感谢各位评委和同学们的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。谢谢大家！
甲：本次舞蹈大赛，到此结束，祝朋友们晚安！
小学颁奖仪式主持词2一、开场白：
各位老师、全体同学们：
大家好！
现在虽然是春寒料峭，乍暖还寒，但我们的校园却已春意盎然。今天，松学校全体师生齐聚一堂，隆重召开xx—xx学年度下学期优秀学生表彰大会，本次大会，将对在上学期学习中取得优异成绩的同学、为班级工作无私奉献的班干部、行为习惯表现出色同学进行表彰。现在，我宣布xx—xx学年度下学期优秀学生表彰大会正式开始。
二、介绍与会领导
首先，请让我介绍一下出席本次会议的学校领导，他们是王莫根校长、曹桂存副校长、韩国生副校长、学校党支部刘子玉书记、教导处杨立武主任、总务处任凤学主任、政教处尹长志副主任、工会吕新功主席。
让我们再次用热烈的掌声感谢各位领导出席本次表彰大会。
三、大会进行第二项，请教导处杨主任宣布“学习标兵、进步学生、学科状元”表奖决定。
四、大会进行第三项，请曹校长、刘书记、吕主席为获得“学习标兵、进步学生、学科状元”的同学颁发奖状和奖品。
1、颁发学习标兵奖状奖品（各年级组前10名到台前领奖）
2、颁发进步学生奖状奖品（各班派一名代表到台前领奖）
3、颁发学科状元奖状奖品（会后到教导处领奖）
五、大会进行第四项，请政教处尹主任宣布“优秀班干部、学生、环保小卫士”表奖决定。
六、大会进行第五项，请王校长、韩校长、任主任为获得“优秀班干部、学生、环保小卫士”的同学颁发奖状和奖品。
（各班派一名代表到台前领奖）。
七、第六项：学生代表讲话。
同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情和力量。我们学校近几年的快速发展，现在具有了有一流的教学设施，一流的教师，更重要的是拥有了一流的学生。同学们要在学校所提供的优越条件下勤奋 ……此处隐藏11623个字……，共同见证美德的力量，接受美德的传承，这对于每一个人来说，都将是一次心灵的洗礼。
女：九月份，我校在全校范围内组织开展了首届“美德少年”评选主题教育活动。在我们身边，有这样一群同学：
男：“他”可能是不满10岁的小队员，但是“他”孝敬父母、尊敬长辈、艰苦朴素、勤俭节约；
女：“他”可能是助人为乐的小雷锋，助人排忧，帮人解难，践行美德，不求回报；
男：“他”可能是环保节约的好孩子，热爱科学，善于思考，爱护公物，节能环保；
女：“他”可能是自强自立的好少年，身处逆境，绝不屈服，热爱生活，努力向上；
男：“他”可能是勤奋好学的好学生，勤奋学习，积极思考，爱好阅读，博学多才。
合：他们就是我们身边的“美德少年”小学“美德少年”颁奖主持词小学“美德少年”颁奖主持词。
男：经过各班老师的认真评选，学校评委会的精心审查，学校一共评选出了14位校级“美德少年”。
女：下面有请学校少先大队总辅导员汪莲老师上台，宣读龙眠中心小学第一届“美德少年”名单
女：下面有请教务处王忠主任为这些同学颁奖！请荣获“美德少年”的同学上台领奖！
女：中华民族是礼仪之邦，自古就有孔融让梨、六尺巷等美德故事流传，中华民族的传统美德更是被世人传为佳话。下面请501班的汪安桐同学发表获奖感言，大家欢迎！
男：下面有请尊敬的盛校长讲话，大家掌声欢迎！
女：学校“美德少年”的评选表彰活动，是要树立同学们身边的典型形象，引导大家学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用实际行动关爱他人、关爱社会，做一个有道德的人。
男：虽然这次学校只评选出了14名美德少年，但是希望全校同学都能够按照美德少年的标准来要求自己。
女：在家庭做个好孩子：孝敬长辈，心存感恩；学会自理，常做家务；
男：在学校做个好学生：学习勤奋，积极进取；尊敬师长，团结同学；
女：在社会做个好公民：遵纪守法，文明有礼；热心公益，服务社会小学“美德少年”颁奖主持词主持词。
男：同学们，让我们从现在做起，从此刻行动起来，让快乐与美德和我们相伴，
女：愿更多的人携手并肩，齐心协力，以美德少年为起点，共同朝着崇高的道德境界奋进！
合：龙眠中心小学“美德少年”颁奖仪式到此结束。谢谢大家！
小学颁奖仪式主持词11尊敬的各位老师、同仁，亲爱的家人们：
大家好，欢迎大家来到第二届厨师技能大赛比赛现场，我是今天比赛的主持人。首先，由我向大家介绍一下今天到场的评委老师，他们是：
让我们以热烈的掌声，欢迎各位评委老师的到来！
自古以来，中国人就有“民以食为天，食以安为先”的生活理念，我们店从20xx年第一个店面开业，就坚持以“xxx”为使命，一贯秉持“xxx”的价值观。至今，已经8年过去，龙泉依然将把品质保障在餐桌上，作为我们永恒的追求，为使顾客吃出营养、吃出健康、吃出生活，在不断探索前进。
本次技能大赛的活动主题是：健康、创新、展现后厨风采，旨在提高厨师专业技能，传播健康美食理念。我们平时都说，前厅服务员的仪容仪表、服务技能是餐厅的一张脸，而我们的后厨师傅呢，平时只是在默默地工作付出。今天这场技能大赛，就是提供这样一个平台，让各位师傅都尽情的展现，让大家看看，后厨师傅们的双手，是我们餐厅的心脏。
下面，大家掌声欢迎总经理先生为本次厨师技能大赛致辞，有请。（3—5分钟）
感谢李总精彩的致辞。为保障大赛顺畅进行，接下来向大家介绍本次大赛的参赛规则、注意事项和评分标准，请大家认真听取。
参赛规则：
1、本次活动包括切配、凉菜、热菜、面点四项单项比赛，各项比赛同时开展。每项比赛均评出第一名。
2、切配：共8人单独参赛，进行土豆丝和肉丝加工，其中土豆1个（1斤左右）、鲜肉1斤。比赛限时25分钟。
3、凉菜：共4人单独参赛。每人制作4道菜品，由评委综合评定，计算总分。要求其中有2道造型菜、1道肉菜、1道素菜，可自备原料。比赛限时60分钟。
4、热菜：共8人单独参赛，每人制作2道菜品，由评委综合评定，计算总分。比赛限时90分钟。
5、面点：每店2人组队参赛，制作3道主食。其中指定菜品为饺子，所有原料均由举办方提供；自选菜品2道，要求有蒸有烙。比赛限时100分钟。
6、参赛选手在限定时间内提前完成比赛的，及时举手示意记分员和主持人，并喊“报告，全部制作完毕”，双手背后后退一步，等待评委打分；各项比赛计时员宣布时间到，选手停止操作，到大厅集合，等待评分结果。
注意事项：
1、参赛选手评号入场，确定到达指定位置。
2、比赛过程中不得大声喧哗，参赛人员严格听从主持人和计时员指令，不得超时操作。
3、比赛用具，轻拿轻放，避免磕碰。
评分标准：
热菜和凉菜以色、香、味、型、营养搭配、菜品创意及时限为评分标准；面点主要以口感、火候、口味、外形、创意、时限为评分标准；切配以成品粗细均匀、出成率、操作时间等为评分标准。
现在，我为大家介绍今天参加比赛的选手，他们是：
请各位选手各就各位，同时看一下自己操作台上的调料和餐具是否齐全，如果缺少，请及时联系旁边的工作人员。
说到这里，相信大家已经等不及要欣赏各位师傅的精彩比拼了吧。各组参赛选手准备好了吗？各位记分员准备好了吗？好，事不宜迟，现在我宣布，第二届厨师技能大赛现在开始！
（主持人需中场串词）
现在，我们所有的比赛都已经结束了，合分员正在对最终分数进行紧张的统计，大家看到，各位评委老师及参赛选手已经回到现场，现在让我们欢迎评委老师们对各参赛选手的作品做点评，谢谢各位老师的宝贵意见，相信我们的师傅们一定会总结经验，在以后的工作中，不断提升技能，为顾客提供更健康、更营养、更美观、更美味的菜品。
最激动人心的时刻来临了，我手中就是此次大赛的结果。首先宣布配菜组各位选手的得分：最终获得配菜组比赛第一名的是xx号选手，掌声祝贺！
下面宣布凉菜组各位选手的得分：最终获得凉菜组第一名的是x号选手，掌声祝贺！
现在宣布面点组各组选手的得分：最终获得面的组比赛第一名的是x号组，掌声祝贺！
最后宣布热菜组各位选手的得分：最终获得热菜组比赛第一名的是号选手，大家掌声祝贺！
我提议让我们再一次把最最热烈的掌声献给我们今天所有的参赛选手，无论成绩如何，他们都是好样的。
现在，让我们掌声有请获奖者上台领奖，同时掌声有请评委老师为获奖者颁奖。请老师留步和选手合影留念。
短短两个小时的比赛已经结束了，相信通过这次比赛，大家充分了解了后厨师傅们精彩纷呈的技艺，让我们再次将掌声送给今天所有的参赛选手们，同时感谢现场的评委老师和工作人员。现在我宣布，第二届厨师技能大赛到此结束！谢谢大家！再见！
