德育工作计划

时间:2024-01-14 12:09:20
【精选】德育工作计划范文锦集七篇

【精选】德育工作计划范文锦集七篇

光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,此时此刻我们需要开始做一个计划。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的德育工作计划7篇,希望能够帮助到大家。

德育工作计划 篇1

(一)全体教师提高思想认识,树立全方位育人理念

①让全部的学生得到全面发展。

②把学生当成自己的孩子去爱。

③坚持实施素质教育,改革评价方式。

④教师要树立大教育观并坚持走班主任专业化之路。

⑤注重对学生进行养成教育和感恩教育。

⑥教师努力成为家长、学生最可信赖的人。

(二)认真落实精细化管理,对学生进行有序教育

本学年我们要树立有序教育理念,把有序教育认真贯穿到平时的育人工作中,从大处着眼小处着手,培养学生遵规守纪,有序生活。学会与人***,与学校***,与自然***,用自身良好的素质和修养去适应社会。对学生的各项管理能力精细认真,学生的每一方面表现都给出一定的规则,让学生知规则,懂规则,守规则,按照或依照一定的规则进行学习、生活、相片、竞争……以此规范学生的言行,使学生语言行为文明有序,学生生活井然有序,从而达到学校秩序稳定***,师生生活有序平安的教育目的。

(三)加强值周工作,强化学生管理

本学年值周按年级组值周,值周教师对班级、年级进行检查和评定。每周按值周成绩评出年级组前7名(按1、3、3分三档)为本周达标班级,其余按成绩平均分三档(多余的加中间档)。另外值周教师每周根据值周情况从学习、纪律、卫生、行为习仪表五大方面对本年级组两个年级分a、b两档评价。

(四)抓稳、抓好年级班级管理

本学期实行“双级考核”即学校考核年级,年级考核班级的管理体制。年级考核成绩以值周评定、学校评定各分别占60%、40%,优秀年级中各年级班班主任费,个人量化以及评模将与非优秀者区别对待。①重视班主任专业化培训,深入持久进行国家级班主任专业化与现代班集体建设课题研究。学校通过专题讲座,经验介绍,专题研讨,班主任工作现场观摩、竞赛和举办班级管理、养成教育、德育研讨等学习形式,提高班主任管理能力、工作水平和管理效果。

②重视学生文明行为教育,按照《一日常规》要求,重点做好校内外文明活动,同学之间自我管理,相互交往能使用礼貌用语,形成***、友好的师生关系、同学关系。

③坚持学生请假审批制。学生请假要填写请假条,班主任审批,年级组长签字(2天以上政教处备案)。

④树立爱校、爱集体意识。让师生树立我是实小主人的主人翁意识和“校兴我荣,校衰我耻”的荣辱意识,激发学生的爱校、爱集体意识。

⑤重视班级活动的开展,多开展适合本班学生特点,促进学生全面发展的有益活动;重视发挥学生主体作用,培养学生主动性、自主性,让学生管理学生,形成人人有事做,事事有人做,事事能做好的良好局面。

⑥巩固已有的课间操、班级文化建设、周会三项特色工作,各年级或年级组创特色工作并进行展示。

⑦开展“我的班主任工作”随感征文活动。

(五)抓好“三个结合”教育

加强学校、家庭、社会的联系,结合社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,形成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作,提倡上门家访。

(六)搞好校园环境卫生,做到环境育人

本学年,我们要加大卫生工作力度维护好校园环境整治的在果。政教处制定《卫生制度》设专人负责,由班主任包干,每班高卫生班干1人组成学校卫生督察小组,负责学校卫生,检查督促和评比工作,创造优美的校园环境,真正做到环境育人。

(七)抓好5项常规工作

①做好学生在家在校表现评价。

②巩固学生养成教育,感恩教育,诚信教育成果。

③利用教师节、国庆节、元旦等节日,搞好庆祝活动,丰富学生的课余生活

④深入细致做好学生综合素质评定。

⑤规范学生的学籍管理。

(八)以丰富多彩的活动为载体,丰富学生生活,强化学生整体素质

1、8项重点活动

①9月份民族精神活动月中主要采取板报宣传、主题班队会、参观学习、演讲、组织学生观看教育影片等形式对学生进行忽忘国耻,振兴中华的爱国主义教育。

②主题班队会展示观摩。各年级、年级组展示评比,由年级组向学校推荐参与学校优质班队会展示观摩。

③继续做好与《德育报》社的合作,充分利用《德育报》这块平台宣传学校的德育工作,提高学校的知名度,更重要的是让学生得到锻炼和提高。要求各年级组织学生踊跃投稿及时报道新人新事新风尚。低年级每级尽力完成1篇,中年级组每级至少2篇,高年级组每级至少3篇,分校至少3篇。此项工作将计入年级考核。

④做好学校“十佳百星”评选表彰活动。各级各班做好动员广泛宣传,提高认识,号召全校学生人人参与,班级、年级认真做好对学生先进事迹的收集工作,通过事迹展评,评出年级百星,年级组百星,在事迹特别突出的学生中评选出校级百星和十名感动校园的十佳学生。学校将其事迹附照片装裱悬挂,进行宣传,以达到榜样激励和弘扬先进的目的。

德育工作计划 篇2

德育导师工作在我校己开展多年,取得了一定的成绩,涌现出一批优秀的德育工作者,培养和造就一批德育骨干教师,使学校的德育工作上了一个台阶。但在实施过程中,也出现了一些问题,引起了我们的思考。结合学校制定的三年发展规划,进一步加强德育导师队伍建设,创新德育导师工作模式,提高德育导师制的针对性和实效性。现提出本学年 “德育导师”具体工作计划。

一、指导思想:

以学科教学为切入点,面向全体高考科目学科教师,在各年级己经形成的对临界生的辅导机制基础上,开展“德育导师”工作。以学科辅导为载体,讲究实效,加强对临界学生的思想引导和薄弱学科的学业辅导,让这些学生成为思想进步、学习努力、功课平衡、成绩优秀的学生代表,带动其他学生共同进步,提升学校的重点率和本科率。

二、目标与意义:

1.实践一种理念:

每一个教育工作者首先是德育工作者,不仅仅在课堂上,在平时的学习和生活中,每一位教师应努力成为学生的良师,成为学生信赖的朋友。

2.实现两大目标:

(1)使师生关系更融洽,注重亲情化、个性化教育,把教师的关爱深入到学生的心灵深处,激发学生的学习动力,培养学生敢于面对挑战和战胜困难的决心和意志力。

(2)善于发现每一个学生的潜能,寻找发展其潜能的有效方法,促进学生的人格成长,让每一位学生实现个性发展。

三、确定德育导师和受导学生:

1.德育导师:

条件:( ……此处隐藏11545个字……共同创建无安全隐患和事故的和谐、安定的校园环境。

(4)、对于严重违反法律法规,校纪校规的学生实行定期家教制,使其迷途知返,家校双边配合。

(5)、与门卫及各宿管员签订安全目标责任书,共同管理学生,使寄宿制工程真正发挥在教育教学中的作用。

(6)、杜绝安全隐患存在,各包班组在其责任区范围内注意对可能存在的安全隐患进行摸底排查,小隐患自己及时解决、不能处理的及时报送德育处处理,做到防微杜渐。

(7)、每期新生进校都要加强安全教育,并定时举行消防安全自救逃生演练。

6、丰富载体,增强德育活动成效

(1)、积极开展“祖国好·家乡美”主题系列活动;开展“学习雷锋”,做‘美德少年’活动;开展“做一个有道德的人”、“网上祭英烈”寄语签名活动。

(2)、开展校园文化艺术活动。开展“童心向党”优秀童谣传唱、中华经典诵读等文化艺术活动,成立各种学生艺术活动小组、兴趣小组,丰富未成年人的文化生活,满足未成年人多层次的文化需要。

(3)、开展“中国梦”主题实践活动。充分认识开展“中国梦”主题实践活动的重要意义,把“中国梦”主题实践活动作为未成年人思想道德建设工作的重中之重,要做到“全面部署,全员参与,全力推进,全体提升”,开展“我的中国梦”宣讲活动,给学生宣传“中国梦”,使学生认同“中国梦”;开展“我的中国梦”征文大赛,让学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志;开展“我的中国梦”评选表彰活动,选树典型,激励先进,促进学生践行梦想、实现梦想;开展“我的中国梦”文化活动,即“放飞梦想.励志青春”书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动。

(4)、开展“我们的节日”系列主题教育活动。以中华传统节日----清明节、青年节、端午节等节日为切入点开展丰富多彩的民风民俗、文化娱乐活动,努力营造健康向上、文明和谐的节庆氛围,使民族传统节日成为传播优秀民族文化的重要阵地,成为培育伟大民族精神的重要载体,引导未成年人认知传统、弘扬传统,加深未成年人对中华文化的理解,提升精神境界,丰富精神生活。

(5)、利用“世界地球日”、“母亲节”、“世界助残日”、“父亲节”、“国际禁毒日”、“世界人口日”、“国际和平日”、“全国消防日”等非传统节日,不拘一格,强力宣传,做好中小学生德育教育。

(6)、开展“三生、四爱、五心、五好”主题 (生命、生存、生活;爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长;忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己;共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好)教育活动,促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观,培养德智体美劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。

(7)、开展“一评三管好”(“一评”即评选美德少年,“三管好”即管好自己的的口,管好自己的手,管好自己的腿。)活动,认真实施“快乐校园”行动计划。

(8)、切实加强“道德讲堂”和“积德榜”建设,做到“一校一总堂、一班一分堂、一周一宣讲”。

(9)、为了强化学生身体素质,打造我校独特的办学特色,计划本学期推广“英雄少年”广播体操、大课间评比。

7、示范校创建的推进

按照纳教字【20xx】38号《纳雍县教育局关于评选德育示范校的通知》要求积极开展我校德育工作,在20xx年我校创建“德育示范校”、“心理健康示范校”、“法治示范校”的基础上加大创建力度,力争我校在20xx年德育工作中达到整体水平高、有特色的生动局面。

德育工作计划 篇7

一、 指导思想

结合学生当前行为举止、表达以及习惯养成中的问题,以“融情教育”理念为指导,坚持“以情育德”的实践探索,丰富“以情育德”文化内涵,着力解决学生实际问题,努力形成学校“以情育德”特色。

二、重点工作及安排

(一)深化“以情育德”研究

1、不断完善“情满校园”的环境文化建设

(1)校外橱窗:我们身边的榜样 艺术节

(2)楼道文化:

*“好书推荐”、“我的暑假生活”、“我的孝行”小报 9.1完成

*“变废为宝”、“科技小发明”展示 9.4完成

2、继续推进以“感恩”为特色的德育活动

第一;养成教育 以情促知

(1)重点:爱护公物、卫生习惯、文明习惯

(2)具体要求:

爱护公物:墙壁干净、设施完好、爱护工具、勤俭节约。

卫生习惯:衣物整洁、坚持保洁、垃圾废物、随手捡起等。

文明习惯:主动问好、用语文明、举止文雅、慢步轻声等。

(3)活动引领

爱护公物教育:返校日观察、体验、交流;

(4)检查落实

具体内容及措施见附件

第二;节日活动 突出感恩

*开学典礼:主题思祖国哺育之源、感社会关爱之恩、践全面发展之行

*教师节:9.9全校“观察老师的一天”、中午12:40上第一节,第三节写感受进行班内交流,晚上制作感恩卡;10日早上全校交流。

*国庆节:国旗下教育 向祖国献礼小报制作

*感恩节:“感恩大讨论活动”内容:感恩哪些人?为什么感恩?还应感恩哪些人?时间:11.24班会讨论、交流11.27活动:一张感恩卡片、一个感恩电话、一条祝福短信、一封感恩信

*冬至:包饺子体验

*元旦:学生才艺展示 三四五年级组庆祝活动 其它年级班级庆祝

第三;主题教育 以情育德

第四,实践活动

体验收获 感恩自然 时间:9.30

(二)开展丰富多彩的社团活动(具体安排见附件)

总体要求:分工负责、强化责任;分层指导、重点推进;9月第四周彩排

(三)队伍建设

1、 专家引领:全面培训 学以致用。

2、 实践锻炼:以办学研讨会为契机,开展感恩教育系列教育活动。

3、 典型引路:发挥骨干班主任作用。

3、集体研修:全部班级开展系列感恩教育系列活动。

(四)班级文化建设

1、必有内容:班名、班训、班规(布置在班级侧面展板)

要求:要有每个同学的印迹、力求新颖、美观、有寓意

2、其它自定:班级小家务

(五)少先队工作

1、 队伍建设:发展新队员(队前教育)队干部培训、值周生培训

2、 常规工作:国旗下教育(见附件一)、常规检查

(六)其它

1、三结合教育:通过家长会、微信平台、网络平面媒体等加强与家长的沟通,力争形成合力。

2、宣传工作:定期更换班级板报;利用好学校板报、橱窗、广播、电子屏、网站宣传教育功能;利用《草桥报》加强地区宣传;继续利用好门厅展台为特长学生搭建舞台。

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