二年级语文工作总结

时间:2023-12-10 16:07:13
二年级语文工作总结

二年级语文工作总结

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不如静下心来好好写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编精心整理的二年级语文工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

本学期由我和xx教师两人担任二年级语文教学。我走上教育行业的时间还很短,教学经验少,教学技巧也缺乏,可是xx教师则更是新手,由教体育转为语文教学,整个二年级交给我们,对于我们俩来说,确实有些压力,我们俩就互帮互助,在教学过程中丝毫不敢怠慢,不断钻研教材,经过一学期的努力,我们在教育教学这一方面也成长了不少:备课不仅仅备教材,还要备学生,备学生对当个知识的掌握情景,备学生在课堂上可能出现的状况;讲课也比以前自如一些了,处理班上的突发事件也要灵活一些了。当然,更多的还是需要努力,不断地提升自我。现将这学期的工作总结如下。

二年级两个班共86人,大多都是流动留守儿童,家长很少过问孩子,这给整个教学进度带来了不少的难度。一部分孩子从农村老家转过来,基础相当薄弱,学生对知识的理解度和理解量就会有很大偏差。另外,就学生的成绩而言,差距太大,分能稳定在98分的样貌,而最低分还不到35分,这样的差距无形又加大了教学的难度。

1、要上好一堂课,备课是关键,所以,我们在工作中,抓紧一分一秒,不断钻研教材,备课时必须备学生,备课文,备教法。异常是备学生这一环节必不可少。石教师也十分刻苦,经过听课,能够看出他在这一方面下了很大的功夫。

2、针对本班学生成绩参差不齐的实际情景,我们在教学中采用“一帮一”的方法,一差生配一小教师,同学之间互相学习,互相帮忙,这样对差生而言,知识增加了;对优生而言,知识也得到了巩固,同时,优生的本事也在不知不觉中得到了培养。

3、对差生这一板块,我们经常与他们谈心,帮忙他们找到自我的优点,以此树立他们的自信心,想尽办法让他们感受到自我也是班上不可缺少的一份子,如:班上一位学生的基础很差,经过一段时间的努力,他有了不少的提高,但和其他的'同学相比,还是有较大的差距,当我发现他对自我没有足够的信心时,便给他分配了一个小任务,并告诉他,他在班上也是十分重要。全班同学都等到他能有更大的提高呢,这样下来,他的信心又出来了。这样的工作要我们当教师坚持不懈下去!一向给他鼓气,成为他学习的加油站。

4、学生作业设置的转变。除了保留原先就有的作业,本学期根据要求我们设立了新的资料。比如;让孩子回家和父母一齐表演课本剧,给爸爸妈妈做一件事,每一天读一篇小故事回到学校讲给自我的伙伴听等等。这样的目的是在发展学生语言本事的同时,发展思维本事,激发想象本事和创造浅能。

除了平时的字帖外,本期学校要求每一天板写一个词教孩子练字,为了让孩子能欣赏到别人写的字,我们准备的练字作业本封皮上不写姓名,每次孩子都能领到一本不一样的作业进行书写,起到了比较激励的效果,学生也构成了你追我赶的好风气。

1、教师的教学本事和管理水平,学习意识和反思本事等,还有很多不足,如何在工作中不断提高教学的水平,实现自身的岗位价值,仍旧还需要努力。

2、对于优等和有潜力的学生,他们的语文综合素养仍旧有待提高,听说读写的本事还要在进一步挖掘培养,整体的语文素养还需在上台阶。

3、后进生的问题一向是困绕我们级部的难点问题,他们的成绩仍旧不尽人意。努力提高他们的成绩,是我们下一学期的奋斗目标。

1、教师是教育的关键,我们要从自身找原因,不怨天尤人,不抱怨环境,努力加强学习,提高工作的职责心和工作的艺术性,努力提高我们的专业技术水平。

2、严格抓好平日的教学常规工作,从上课、批改作业、本事训练入手,严格要求学生,牢记古语“教不严,师之惰”,以此相互勉励。

3、从学生的角度来讲,我们将以树立学习的自信心,树立竞争的学习风气为主,注重学习兴趣和学习方法的培养,扩大阅读量,进行有序地专门训练,提高他们的综合水平。

《二年级语文工作总结.doc》
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