高中学生期末总结

时间:2023-12-09 14:08:19
高中学生期末总结

高中学生期末总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编为大家整理的高中学生期末总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高中学生期末总结1

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家晚上好!

时光如逝水,弹指一挥间!转眼间一学期已经过去了,我成为高一六班的一员已经半年了,回首这半年的点点滴滴,不免产生了许多感触,这半年中所经历的每一天,都在我的心中留下xx的印记,这些印记都将见证我的成长,进步。

我在懵懂中懂得珍惜,在思索中了解了酝酿已久的真理,在收获后才知道努力的甜美,突然明白了很多道理,原来过去的所见所识都是那么肤浅,或许以后我们回首现在的自己,也会嘲笑现在的无知,但那又如何呢!我们应昂首挺胸,微笑着回首我们所走过的路。不忘初心,继续前进。

日常生活中,我通过了为期五天的军训生活,在老师同学们的细心关怀下,我慢慢变得独立,这里尤其要感谢我们的女班主任杨老师,是她的谆谆教诲和无微不至的照顾成就了现在的我。

在学习上,从刚开始的不知所措到现在的恍然大悟,都离不开各科老师的辛勤付出,在各位老师的言传身教下,我们收获颇多,当然这些成绩的`背后也离不开校领导对我们的关怀,班主任老师对我们的教诲和我们自己的勤奋拼搏。无论是早读、上课还是小晚读,我们总能在不经意间看见校领导的身影,在课堂上每位老师都有他们自己独特的讲课风格,比如我们的历史老师,他讲课幽默风趣,总能让我们在掌握知识的同时又收获快乐。早晚读时大家总会自觉地背诵应背的课文,知识点。上晚自习时大家都会低头奋战,有时回寝室也会加班到半夜。当然取得这些成绩除了老师对我们的教诲和自身的努力外,必不可少的便是同学们的帮助。

难忘运动场上同学们挥汗如雨的身影,奋勇争先的场景;难忘课堂上同学们解开数学题的自信笑容;难忘八一好声音上同学们激情四溢的表演.....

同学们,本学期即将要过去了,而要为这学期画上句号的便是我们xx的“对手”—期末考试,古人云“知己知彼,百战不殆”我们要想战胜期末考试,就必须对它要有所了解。有的同学对考试有惧怕厌恶的心理,其实考试就是对一段时间内学习状况的检测,我们应该稳扎稳打,做好当下,以一颗平常心去面对期末考试。

对下学期的学习生活我充满了期待,我下学期的目标就是努力学好专业文化知识,相信未来的路就在自己脚下,既然选择了远方,就只管风雨兼程的努力,为自己交上一份满意的答卷!

谢谢大家!

高中学生期末总结2

时间如同白驹过隙,弹指一瞬之间,整个高一生活已经悄悄地离我们而去了,紧张的期末考试也暂时告一段落,此刻,我要针对这次考试做出如下总结。

言归正传,这次期末考试算是我这学期准备的最充分的、最重视的一次了,虽然各科的成绩都还不明白呢,但我认为考的并不梦想。

其实上了高中,我才发现自我压根儿根本就没有属于自我的“所谓的”优势学科,每科都基本在十几名左右,语文学科以往还有考过倒数前十的悲惨历史。那么就请先允许我天真地把数理化当作“优势学科”好了。

我自我对物理这次考得其实并不满意。这是因为前几次考试中所暴露出啦的问题仍然存在——应对一道貌似简单的解答题,总是因为着急而不好好读题,从而白痴地导致计算的多次错误,我通常会在这道题上会浪费很多时间进行计算过程的检查、重新理解原题以及重新选择适宜的方法解题。所以,我总结了一下不光是在物理这一学科上,而是要在整个理科上头要加强的三点是“读题认真而仔细,做题不慌而不忙,计算慢而求稳”。再有,第二点就是在做选择题是,由于多选题与单选题是混合在一齐的(这次例外),所以我老是不敢多选,害怕因为自我的错选而导致扣更多的分数。虽然这是一个在考场上的策略,但这还是说明了我对概念的不熟,所以我以后要在课上更加专注于对概念的强行记忆。第三点就是选择及填空题的做题时间慢的问题,都是不好好读题导致的,所以我应当在提高自我的做题速度的同时加强自我的准确率,保证做一道对一道数学虽然还不明白确切的成绩,但我并不满意,但还是肖教师的那句话,“这次考试比较简单……”我对自我的“长项”毕竟有自知之明,我必然不是最聪明的,但确实是在用心地、努力地学习数学——这一个我认为十分难的科目。可是至于在考试中是否能够取得优异的成绩,我觉得并不是最重要的,我觉得这个成绩作为一个学期结束后的回报,应当是和自我的付出是成正比的。

就自我个人感觉而言,化学这次考得也似乎比较不错。但一些教师上课讲过的概念性的资料,我却好似第一次听到,完全没有印象,所以提高课堂效率是下一步必须要做的,这一点同样适用于上头提及的物理学科。化学学科我同样能够问心无愧地告诉自我说:“下了很多功夫”,虽然不像英语数学那样经常做课外题,但却是认认真真地对待教师所留的每一项作业,认真就着答案核对每一道题,把每个不懂的知识点,每道模糊不清的题都想尽办法弄明白。但我发现我的记忆是个老大难的问题,大脑经常自动地超某个知识文件夹摁下“Delete”键,并且倒霉的是考试恰恰就考那些被无情地“删除”的知识。这个知识今日明白了,可能过几天学了新知识,就和新知识混淆了,并且容易忘。所以复习是必不可少的,我在接下来的学习中要加强自我的复习,在学好新知识的同时,要巩固,记熟旧知识。着同样适用于每一个学科。

高中学生期末总结3

尊敬的领导、教师、亲爱的同学们:

大家好!

首先,我很荣幸能作为学生代表在这里发言,同时也很感激大家的支持和厚爱。

时间过得很快,依稀之间我们已踏上了高三的征程,曾经的嬉戏玩笑,曾经的青春激荡,曾经的少不识愁,曾经的年少轻狂,都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛,一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们,似乎在一个孕育着收获的秋天,我们成熟了许多。

在这里,为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下,却迎接高考,战胜高考,获得好成绩,我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和感悟。

把握高考,首先要拥有良好的心态。在高考起航前,我们要把心态调整好,要摒弃杂念,集中精力,专注于学习,专注于高考。这时,集中精力理是一种明智,因为在一定时期内,一个人的资源和能力是有限的,你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间,消磨你的意志。这时,对于我们来说,学习是主流,不要被生活中一些小事,同学间一些摩擦所拖累。把握高考,其次要拥有安康的体魄,社会需要的不是那种弱不禁风,身体孱弱的白面书生,而是拥有科学知识和安康体格的接班人。所以,平常的体育锻炼,不仅能锻炼我们的体质,充实我们的革命本钱, ……此处隐藏7740个字……p>

3、评价课堂授课

督导员深入教学一线,督导教学全过程,掌握任课教师课堂教学常态,是否按照教学进度表实施教学,学生到课情况,课堂纪律情况,学生课堂学习精神状态等,督导员在听课前检查任课老师是否携带教案(备课笔记)、记分册、教材等,同时参照《教师课堂教学质量评价实施办法》随堂进行教学效果等内容的测评。

督导员与学生进行深度沟通,及时了解学生对教师的意见和建议,对教师教学的需求,并在课间随机抽取部分学生填写《教师教学调查表》对课堂授课情况进行评价,刘玉菡、陈允峰、张鹏飞、张明、王栋、周玮、于秀萍、毕丽华、刘延虹、隋晓辉、张桂兰、王宝华、张香兰、高馨、孙玉梅、尹光壮、邱艳坤17位教师综合测评均在95分以上,基础部教师课堂教学普遍受到学生认可。

三、工作效果

通过教学督导工作,总结出基础部教师教学中共有的优点是:绝大部分教师教风严谨,对备课、上课、布置批改作业等常规教学工作态度认真;对所讲述的学科内容熟悉,能理论联系实际;教学方法灵活多样,针对性强;案例准确、生动、教育意义大;多媒体的运用恰到好处;师生配合比较默契,课堂气氛比较活跃。这说明基础部绝大部分教师教学业务水平,教学方法和教学效果是好的,值得肯定。

但是教学工作中也存在一些问题:学生学科基础薄弱,学习主动性差,表现为课堂有睡觉、玩手机等现象,教师应该加强管理,活跃课堂气氛,充分调动学生的听课积极性。

四、工作感悟

1、通过督导,严肃了学风,避免了常规教学中的随意性。

2、加大了日常教学检查的力度,端正了教师教学态度。

3、以评促教,提高了教师上好每一节课压力感和责任感。

4、督导工作应该保持持续性与连贯性,让教师在评教评学中得到同行的认同,并获得成就感。

高中学生期末总结13

在酷热的夏天中结束了期末考试,虽然我的成绩由期中的年级第五名跃居到年级第一名,我有些兴奋,可是当我得知初中同学在66中、14中的成绩时,我的成绩又算得了什么呢?静下心来,还是好好地想一想,好好地总结一下吧。

语文:虽然我拿到了高分,可是得力于这张考试试卷的简单,课外的一些知识没有很多,这正是我薄弱的环节。据教师说,这张试卷和高考的试卷相差很远,所以在今后的学习当中,多读一些课外的书籍,了解一些课外的知识,这是我将来的努力方向。

数学:这次我的成绩极大出乎我的意料。平时,我在数学方面下的工夫很大,问教师题、做题,而成绩告诉我“付出不必须有回报”。可能是我的压力太大了,总是怕别人会超过我,其实问题的根源是我的知识仍然存在漏洞,不能将知识夯实和灵活运用,导致对自我的不自信,压力也由此产生,是我被我的不自信打败了。要到达知识的扎实和灵活运用,有两种手段:一是聪明,二是勤奋,而我属于后者。我的行动也证明了我比较勤奋,并且今后我也不放弃我的勤奋,因为聪明注定不可能战胜勤奋。我付出了,而我得到的回报就是知识的不断丰富和积累!考试只是对知识是否丰富和扎实的检测,静下心来,平静地应对考试,这才是正确的选择!

英语:英语考试拿了年级第一名,没什么值得骄傲的。人要把目光放的长远些,出了63中86分的英语试卷或许就拿不出手了。

物理:我平时不怎样写物理作业,也不经常问教师题,而这次却考及格了。也许是以平常心来应对考试发挥了重要作用。

化学:化学这次考80分比较令我满意,虽然80分和最高分90多分相差不少,可是付出和回报总是成正比的。

文综:高二分班我报的是文科,不用说,文综成绩自然是顶呱呱。政治90、历史92位居年级第一,地理81也是名列前茅。唯一需要努力的就是把数学成绩提上去,这样才能在文科班鹤立鸡群呀。

高二面临着分班,这就意味着高一(2)班将会被拆散,就不会再有高一(2)班了,而我也将应对新的教师和同学,要开始新的团体生活。所以,我要珍惜我在高一(2)班一年的团体生活!

时光匆匆流过,转瞬即逝,高一(2)班将会成为我永远的回忆!

高中学生期末总结14

时光如逝,岁月如流,一转眼的时光,1年的学习生活已经过去了,特写此文以总结一学期的学习好与坏。期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在那里展现。这一年来。在教师和同学们关心、帮忙下,经过自身不断努力,各方面均取得必须的提高。

在同学之间的互相学习中,体会到了知识就是人的力量源泉,没有专业知识、专业技巧,什么成功都不会与你相约,仅有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后应对社会的种种问题。对于现金社会,我要不断的充实自我,完善自我,使自我能够成为适应这个社会的专业人才,将来如果社会给我机会的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,所以此刻属于我们的知识储备期。以往有位教师跟我们说过:人的机遇难求,当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时如果你没有驾驭它的本事,你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时后悔,不如此刻好好储备自我的知识量,时刻准备着,等待着机会的到来。……

第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对教师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向教师请教。

第二,改善了学习方法。为了改善学习方法,我给自我订了一个学习计划:

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把教师还没有讲过的资料先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文资料。

(2)上课要进取发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

(3)每一天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。

(4)要多读一些课外书。每一天中午吃完饭,看半个小时课外书;每一天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

第三,每一天回家我就先完成教师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,看一些课外书。虽然我每一天这样学习,但月考时,我的成绩却不很梦想。

最终一次月考后,在教师和爸爸、妈妈的帮忙下,我对自我的学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法。

我有个不足的地方。就是有时听教师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了。

在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,当一个名副其实的好学生。同学,关心团体,尊敬教师,经常帮教师干活,且帮忙团体做事。

高中学生期末总结15

这个学期以来,对学习,我都抱着一种坚持不懈的态度并充满了信心,永远都用一颗热情善良的心去对待同学、朋友。我是老师的得力助手,父母眼中乖巧的女儿。遇到困难,我也曾想过放弃,但是每一次我都坚持了下来。每时每刻,我都保持着乐观的心态,因为我相信,只要对自己有信心,梦想就会变成现实。

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