中考满分作文

中考满分作文(集锦15篇)

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的中考满分作文，希望对大家有所帮助。

20xx年12月8日下午2点10分38秒，我登上了月球。出了我国自己创造的探月舱。当双脚踩在月球上时，仿佛自己如泡沫一般轻盈，如有风吹过，自己也许就会被吹走了呢。

月球表面光秃秃的，什么植物或是动物也没有，地面凹凸不平，呈灰褐色。我回到探月舱里把从地球带来的一些植物的种子种在月球上，可种子却浮在空中，像个顽皮的小孩，不肯“站”到地面上去。无奈之下，我只好再次会到探月舱中去拿种子。这次我吸取了上一次的经验，我把种子放在水里泡，当种子充满水分之后，它想和顺的小绵羊一样乖乖地躺在地面上，我为它们盖上一层薄薄的“被子”。利用这个方法，我种下了许多种子。

接着，我在月亮上环视着，等我又回到登月舱时，眼前的景象把我征住了，着还是我登上月球的地方吗?克登月舱并未移动过啊！但刚才还是一片光秃秃的，现在却是一片生机盎然的景象，有花，有草，有树林，这是刚种下的种子吗?不一会儿，树上就挂满了成熟的果实，我惊异，我欢呼，月球好奇妙啊！可为什么从前也有科学家登上过月球，但却没有种下植物呢?管他呢！我突发奇想，我要把月球变成绿色—种满植物，这时，我才想起我到月球上是有任务的，我赶紧去做任务。任务做完后，我就继续“绿化月球”直到傍晚，月球大半部分都种满了植物。我又回到了登月舱—我把月球绕了一圈。看着我一手造就的“新月球”，我可高兴了。

我开始在月球上参观。走到树林深处时，突然，我听到背后的草丛里有什么声音，走到草丛前，扒开草一看，哟，原来是只可爱的小白兔啊！我伸出手去抚摸它，它见我没什么敌意，所以就趴在我的脚上。接着，又从树上跳出了好多动物，有松鼠，有猴子……看着眼前的这些小动物，我仿佛有一种“造物主”的骄傲。

看看氧气罐，遭了，氧气不够了，我必须马上回到地球。再见了，月球！再见了，小动物们！

在月球上的那一天，我将刻骨铭心地记着，永远的记着，记着。那将会是我最难忘的经历。

今天，大家学习了《顶碗少年》这篇课文。这是一篇富有哲理的课文，给大家讲述了人生中怎么样获得成功的要紧道理。

课文的大概内容是这样的：在上海的一个杂技院里，有一位少年在表演头顶十个碗而且做出优美动作的绝活。表演到一个高困难程度的动作时，碗掉到地上摔碎了。第二遍表演时，又在这个紧急关头失误了。少年有些丧气，但听了一位老者鼓励的语言后，他又抖擞精神去做第三遍，最后成功了。从这个故事中，我深刻的领会出了一个道理：成功出处于拼搏!在这场惊心动魄的表演中，少年失败了两次，而他竟还有勇气面对观众的冷嘲热讽，还有勇气去做下一遍。要不是他的心底有拼搏的勇气，他可能永远都不会成功。

假如在冰天雪地里，在无尽严寒里，再拼搏一下，可能会迎来温暖的春风;假如已经山穷水尽，已经陷入绝境，再拼搏一下，或许就能看到柳暗花明;假如在无尽大海里，在求生之途中，再拼搏一下，就会到达成功的彼岸。大家必须要勇于拼搏，做一个成功的人。

生活中这样的例子也比比皆是。譬如我四岁时，学骑自行车。我看着去掉后面那两个小轮的车子，心里有些害怕，又有些犹豫不决。最后，我试着骑了上去，才向前走了三四米就摔倒在地!我尝到了苦头，便再也不想学骑自行车了。这个时候，爸爸说：“学骑自行车哪有不摔倒的!努力一下，你会成功的!”或许是受了爸爸的鼓励，我又一次勇敢地跨上了自行车。啊，又摔倒了一次、两次、三次……最后，在我的一次又一次的努力下，一次又一次的拼搏中，我终于掌握了骑自行车。从那将来，勇于拼搏的精神使我完成了生活中一件又一件困难的事情。

通过对这一课的学习和生活的实践，使我理解了拼搏的含义。我相信，每个勇于拼搏的人都会成为一个成功的人!

念十载，你娇柔百媚;品一生，你隽永绵长。

——题记

孤城寻芳，犹见坎坎石级通往的戏台，朱红的漆已被流光染上墨绿，台前，一座红瓦庙宇，佛前香雾缭绕。

闽南歌仔戏是唱了一世的曲，蕴在时光匆匆里，孩提时曾听三场。

只听三场，念十载，足以品一生。

吃饱饭早早站在戏台前，依稀可见帘后描眉戏子，用娴熟的手法勾勒出一弯新月，清秀眉目被浓妆层层掩去。当时只觉甚是神妙，现在想来竟从未见那似水女子。

一直候到戏开唱，迈着不疾不徐的小碎步。半掩面，头一偏，竟也撩起一世柔情，好似一朵青莲不胜寒风的娇羞。声一出，便惊起四座，独有的闽南神韵，独有的言语，只有这里的人们理解。小小的城，小小的村人们心有灵犀地共品这一壶南乡清茗。醇香柔润，细品便知，微抿即醉。

戏子唱到动情处时，眉间一蹙，水袖一摆，竟牵扯万缕情丝。仰起白玉的颈，樱唇如花开灿烂，嘴角绽放轻浅的梨涡，模糊了月影。

幼年愚钝，只觉品了戏子的风姿绰约，温婉迷人足矣。尚不知她演绎的是这样一个凄凄惨惨戚戚的故事：犹记当年月下别时，门前流水籁籁，蒹葭苍苍;巷雨湿了十里芳华，手拂泪，指微凉……

细品十载，我方知茶中苦涩，方知歌仔情愫，还需我细斟细酌。

再品十载，我许能悟出，那戏子哭得凄凉，是戏里殇还是戏外惘。

十年不闻歌仔戏。今年回乡，戏台已是风烛残年的老人，不见当年吴侬软语的戏子，怅然若失。

绕过粉墙黛瓦，依稀可见氤氲着一份温柔与质朴的江南雨烟。见那戏子掩面走来，轻笑一声。盈盈地对我碎念“看戏三场，你念我十年，这戏足你盼一生，这文化足你品永世。”

如梦方醒，品十年，品了什么，茶的清爽与苦涩？戏子的娇柔与百媚？是歌仔文化的隽永与绵长，一生或是渗不透，来世仍品江南魂。

歌仔韵永恒，戏子情绵长。

哪里飘来茶香，深吸一口，细品于喉，微醉，沉睡。

细品文化之精髓，三生三世不足矣。

念十载，品一生，亘古，永恒……

老师是一束阳光，照亮我们前行的路；朋友是一束阳光，寒冷时温暖我们的心房；家人是一束阳光；在成长路上给我们送去光明。我也是一束阳光，在你失落时给你力量。

成绩公布下来，我看见你盈满笑容的脸上顿时愁云一片，我明白了，这次的考试成绩给了你当头一棒。我们是朋友，我当然不会用我这次的好成绩挖苦取笑你。我希望你能乐观点，重新振作起来，因为当我看见你闷闷不乐，无语地坐在那里，似乎有着无尽的心事时的样子的时候，我也总是要长叹一口气。

春天是个美丽的季节，当冰再次化成水，田野里冒出点点新绿的时候，我总会感到一阵惬意。这个季节，是个既不寒冷的恨不得穿两件大棉袄，也 ……此处隐藏4568个字……

我在游乐园中央，看着旁边树荫下卖糖画的爷爷，他被孩子子们围得水泄不通，手上还操着一柄勺子，为身边的小孩们做着糖画。

就算是心情再不好，看见如此的画面，也会怀着好奇，凑过去看热闹吧。孩子子们仍然围在转盘边，拨动着那根可以旋转的竹片，祈祷着自己可以得到一条龙或是凤。我钻到老人身边，只见他用勺子舀起了半勺糖稀，手一颠，糖稀便如丝如缕地滴落下去。老人的手起起落落，娴熟地端着勺子在大理石板上挥动。忽然，他的手向上一提，完成了！一只活灵活现的鱼出目前我眼前。此时，我不能不为老人精湛的技术而惊叹。

摊位上的糖画在阳光的照耀下熠熠生辉。

老人笑呵呵地抬起头，脸上的皱纹越发深刻。他用暗哑的声音问道：“还有什么要来买糖画？”我伸出手，递了十元钱给他。他努了努嘴：“去试一下运气吧。”我走到转盘前蹲下，随手一拨，竹片就飞快地转动起来，又缓缓停下。竹片的一端赫然指向一个画有龙的图案。老人笑了笑：“小妹儿，运气很好哟！”我感觉有的尴尬，小声抱怨了一句：“运气很好？也就这一次罢了。”老人或许听见了，目光有的呆滞，又笑着继续作画。

老者制作的糖画在空气中散发出甜腻的香气。

非常快，一条龙日渐浮目前石板上，栩栩如生。老人滴上几滴糖，粘上竹签，递给我：“小孩，不要抱怨，其实生活就好似这糖画通常，虽然过程艰难，但只须你坚持到了最后，你就会品尝到精致甜美的糖画。小孩，要热爱生活啊！”

老人又开始忙碌起来，做出很多勾起大家童年回忆的糖画。我记住了老人的话。生活的情调也应是甜美精致的，只须你热爱生活，生活就会对你报之以歌。

糖，慢慢在口中融化。

香甜缠绕唇齿，像生活通常让人回味无穷。

不知从何时起，窗成为了我与外界的唯一沟通。

滴答，滴答……小雨在窗外尽情弹奏，似有声声呼唤传来，诱惑着我。不知不觉中，一个强烈的意愿占据心头：我要出去！

毅然撇下手中的笔，可抬头看了看表，已十点半了，作业还没写完，眉头微微皱起，还是在窗前看看罢了。

站在窗边，静静欣赏着雨夜的交响。听水花四溅时清脆的声响，听寒风瑟瑟是雨儿的伴奏，听寂寞的夜在孤独的吟唱，如此美妙的乐章带着我的思绪踏上了回忆的列车。

“啊，下雨了，下雨了！”九岁的我满脸写着兴奋，开心地闯进雨幕，任由冰冷雨珠落在扬起的小脸蛋儿上。满心欢喜地推出一辆自行车，穿梭于雨帘之中，问侯那些可爱的绿色。

回想到九岁时的无拘无束，嘴角不禁涌现淡淡的弧度：“呵呵，做小孩真是轻松。”只可惜，时间不会停止。心中又泛起了丝丝苦涩：孩童的自由，已不属于我。

心中的呼唤越发强烈，不由自主地：伸出手，任那雨珠滴落于手心，将丝丝冰凉透过皮肤传递到心中，另一段记忆便争着跳入脑海。

雨声依旧，一把伞绽放于雨中，似一朵与众不同的鲜花，美丽芬芳。十二岁的我静静坐在伞下，静静地望着雨水：我，为什么喜欢雨？风儿顽皮，时不时将雨珠吹向我，落在身上，而我，只是静静的坐着，纵容风儿的无所顾忌。

阵阵寒风从窗外袭来，那份刺骨的冰冷使我打了个寒战。呆呆地望着窗外的雨水，它们是如此的自由，可以问候整个世界。

坐回书桌前，把玩着手中的笔，再次开始思索书上那一道道题目，内心却如开水般沸腾起来：我也要向雨水一样，可以问候整个世界……

窗外雨声依旧，窗外的世界亦是百般美好。似乎，遨游于窗外所向往世界的梦想已不再遥远。

听雨时，也是我头脑最明确的时刻，同时也是最能让我心事如潮的时刻。——题记

又是夏雨倾盆的时节，总喜欢隔窗听雨。从前不会聆听，是由于不曾了解语文之美，而今，在语文课上，我将词赋诗曲如雨般聆听。语文课不仅有写作、词汇的讲解，更有一种情怀，一种情结，一种精神的升华。

我喜欢把上语文课比作听雨，是由于语文如雨一般可以荡涤人心。

听！“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，如万马奔腾般的雨声是冷漠的外表下一颗炽热的心。听！“落花人独立，微雨燕双飞”，如和煦春风般的雨声。听！“山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍”，如尘咏悲叹般的雨声。听！“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，如悠悠羌管般的雨声。听！“君问归期未有期，巴山夜雨涨愁池”，如绝尘回响般的雨声……

真像雨声啊，在语文课上词赋诗曲如雨般成了修饰感情、寄托心声的使者，让他俘获人的内心，肆意渲染。唯有语文可以让承担起那份感恩，那份执着。

雨雾朦胧，被人恍若走进了过去。去聆听那天外之音——“万籁此俱寂，但余钟磬音”。去观赏那长安秀美——“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。去领会那沙场悲凉——“黑云压城欲摧，甲光向日金鳞开”。

所以，我感到语文课如一阵雨，每当下课，却总有的从雨给我带来的幻梦中惊醒的畅快和历经迷茫的沧桑。

在语文课上，曾学过一词，词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”这是语文告诉大家，生活处境不一样，看到的听得到感受也各异。

顿时，狂风起，雷电吼，大雨下，我感受到了语文的生命，狂风告诉我，“君子当行如风”；雷电告诉我，“君子说话掷地有声”；大雨告诉我，“人活得当淋漓尽致”。

所有又归入平静。窗外，雨淅淅沥沥。大雨依然，风景仍旧，多了的只是心灵的喘息，岁月的回响和心灵的升华。

语文课上，书声依然，雨声悠远……

蓦然回首，在和煦的阳光里，盛开着耀眼的花朵；在夺目的光芒里，散发着醉人的清香；在洋溢笑脸的青春里，我看到了比较好的自己……

清凉的夜晚，月光下，窗台边，柔和的月光轻轻洒在桌子上，那上面放着我的演讲稿。而此时的我，正在床上翻来覆去睡不着，心理紧张啊，激动啊，我明天就要上台演讲了，桌上反复修改过的演讲稿早已烂熟于心，可毕竟明天的演讲对我很重要，我怎么能不紧张呢？妈妈轻手轻脚走进我的房间，给我掖好被子，轻声道：“睡吧，好好睡一觉，明天才能打起精神。”我的心似乎踏实了，果然安心睡去。

第二天，阳光明媚。妈妈替我整理好衣服并送我去了学校，来到礼堂，已经坐满了人，我的心一下子又紧张了起来。该我上场了，我却紧张得双腿发软，身旁的老师抚着我的肩膀说：“稳住，你可以的！”我点了点头，向着台上走去。现在回想起来，那段不长的路我都不记得是如何走上去的，只记得当时脑子里一片空白。走过台阶，来到话筒前，我深吸一口气，“敬爱的老师，亲爱的同学们......”话一出口，演讲稿便浮现在脑海之中，凡事开头难，开始的时候我的声音止不住地颤抖，脸也涨红了，越到后来，我的演讲越流畅了，我看见了老师和同学们的微笑。演讲顺利结束，我像一只蝴蝶一般步伐轻盈地飞回老师身边。我明白了原来台上短短的五分钟，是需要付出多少努力，这里面有多少人的期待，我很庆幸自己比较后做到了。

成功和失败只有一步之遥。哪怕不可能，也要竭尽所能，做一回比较好的我。

结局、期待，一切未定。在这美丽温暖繁花盛开的时节，我们都拼尽全力赴一场耀眼的花开。